Globalnytt 6 2001
Skoleavis for Norsk nettskole

Leder

 
Langt borte – og likevel nær

I Norsk nettskole er det virkelig stor avstand mellom pultene i klasserommet. Likevel har jeg dette første halvåret som nettlærer opplevd en nærhet til elevene som har vært svært gledelig. Gjennom m.a. e-post, forum, vurdering og tilbakemeldinger i arbeidsbøker har jeg fått en kontakt som i stor grad har krympet den geografiske avstanden mellom oss.

Også kontakten med de fleste foreldre er så hyppig at den kan konkurrere med den vi har med foreldrene til våre lokale 4. klassinger – selv i ei lita bygd som Hellesylt.

For en liten vertsklasse som vår er det også hyggelig å få impulser fra det 13-14 jevnaldringer kan gi – selv om denne kontakten ennå er for beskjeden.

Tidligere har 4. klasse arbeidet med et tema om eventyr, sagn, fabler og myter fra mange land. Her fikk elevene frem en interessant samling tekster, som du også kunne lese i en utgave av "Globalnytt".

Samtidig fant elevene frem fakta og skildret sider av livet i landet der de nå bor.

Stilt sammen gav dette elevene både fakta-kunnskap og en viss kulturinnsikt, noe som var et av målene i dette temaet.

Denne gangen gir elevene gjennom "Globalnytt" en stemningsrapport fra ei februar-uke som illustrerer de ulike klimatiske forhold folk lever under i forskjellige land og verdensdeler.

Gjennom arbeidet vårt har vi således opplevd at mange hovudmomenter i klassens læreplan gjerne kan realiseres på en minst like god måte i en global skoleklasse som i en norsk.

En stor utfordring for oss vil da selvsagt være å finne frem til og bruke bevisst de sterke sider ved den nettbaserte undervisningen til å realisere hovudmomentene i L-97 og nå de arbeidsmål vi setter oss.

Lars