|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Regler, forbud og plikterI foreldrespalta viser jeg til ei debattside på Sol. Her er det sterke meninger som blir brakt til torgs. Regler, forbud og plikter hemmer kreativitet, fantasi |
Arne |
||||||||||
| og skaperglede, hevdes det. Barn bør ikke ha
lekser før på videregående skole. Så må de få bestemme når de skal legge seg
selv. Flere eksempler kan nevnes. Artikkelforfatteren mener det er dumt å bli styrt
av regler. Jeg skal ikke komme med noe fasitsvar på dette, for det har jeg ikke. Derimot håper jeg at vi kan få i gang en debatt der både elever, lærere og foresatte deltar.
|
||||||||||||
|
LekserVi har tidligere diskutert leksespørsmålet. Det er liten tvil om at det er stor forskjell på hvor mye lekser barn blir pålagt. Mitt inntrykk er at elever på internasjonale skoler har høyere arbeidspress enn barn på norske skoler. |
|||||||||||
Voksne har lover og regler som forteller hvor mye en
kan jobbe. Bør barn ha det samme?ReglerDet finnes helt sikkert unødvendige regler. Men noen trenger vi vel? Hva ville ha skjedd om vi ikke ville ha trafikkregler? Det kunne ha blitt temmelig kaotisk. Ufarlig er det heller ikke når mange f. eks. i liten grad bryr seg om fartsgrenser. Men trenger vi regler for f. eks. folkeskikk, ordensregler og regler for når vi skal spise, legge oss og stå opp? PlikterBør barn ha faste plikter i hjemmet, eller bør de få lov til å bestemme hva de skal gjøre selv? Hvem synes du f. eks. skal ha ansvar for å rydde på rommet ditt, gjøre innkjøp, lage måltider og klippe plenen? Skriv meninga di på Forum :-) Arne |
||||||||||||