Ukeplaner |
Prosjekter 6. klasse
Prosjektarbeid er en av arbeidsformene dette skoleåret. Elever i vertsklassen og nettelever skal samarbeide via nettet. Rammer Rammene for prosjektarbeidene vil vi ofte finne i fagplanene eller lokale læreplaner. Elevene vil ha ansvar for
Presentasjon Siden klassen er en nettklasse, vil det være naturlig å presentere mange av arbeidene på Internett. Men vi vil selvsagt benytte andre framføringsmåter også. På tvers av flere fag Når vi arbeider med prosjekter, skjer dette gjerne på tvers av flere fag. Dermed kan vi gå mer grundig innpå et emne. Holde tiden Elevene må lære seg å bruke tiden godt, slik at de blir ferdige med oppgavene de har valgt innen den tiden som er satt av til arbeidet. Bruk av kilder De må også selv finne fram til og vurdere stoff og materiell. Ren avskrift fra ulike kilder prøver vi å unngå. Holdninger Skal gruppene fungere godt, må alle delta etter evne i arbeidet. Det er viktig å vise respekt for andres meninger og arbeid. Nysgjerrighet Elevene skal være forskere på sitt nivå. De må få utvikle, bruke og tilfredsstille sin nysgjerrighet. Lyst til å lære - elevaktivitet Skal elevene lære noe, må til ha lyst til å lære. Aller best lærer vi når vi er aktive og underviser andre. Dette forsøker vi å ta hensyn til. Prosjektarbeidene innledes gjerne med en felles innføring i et tema. Målet er å gi elevene en grunnleggende innføring i emnet og motivere dem til videre arbeid. Utfra dette arbeider elevene med disse spørsmålene i første del av prosjektarbeidet:
På slutten av hvert prosjekt stilles dette spørsmålet:
Mottakere Best lærer elevene når de får lage noe for virkelige mottakere. De kan være
Vurdering Elevene kan hele tiden vurdere sitt eget arbeid ved f.eks. å ta stilling til bl.a. disse spørsmålene:
Lærerens oppgaver Læreren skal hjelpe og støtte elevene under hele prosjektarbeidet. Han skal også vurdere hvordan gjennomføringen av arbeidet har vært og hvordan resultatet har blitt. Det vil være oppmuntrende for elevene hvis læreren kan fortelle at han også har lært noe nytt gjennom det elevene har arbeidet med.
|
