Foreldresiden
Informasjon til foreldre og foresatte

Skolekart

Nettbiblioteket

Skoleavis

Søknadsskjema

Vi lager Norsk nettskole
AV-senteret AS
Kontakt oss gjerne

Oppdatert: 13.08.99

Ansvar for undervisning:
I grunnskoleundervisning i Norge har foreldre og foresatte et stort ansvar, slik er det også i Norsk nettskole.

"Foreldra/dei føresette har hovudansvaret for oppsedinga av sine eigne barn, og må derfor ha medansvar i skulen. Samarbeidet mellom heimen og skulen er eit gjensidig ansvar. Skulen pliktar å leggje tilhøva til rettes slik at samarbeidet med heimen kjem i stand. Ein føresetnad for eit godt samarbeid er god kommunikasjon. Da er det første kravet at heimen får god informasjon." (fra L-97)

Informasjon fra Norsk nettskole er til en hver tid tilgjengelig på nettsider.
I tillegg informerer vi og kommuniserer med foreldrene gjennom e-post.

Skolepenger:
Skoleåret 99/00: 4000,- kr pr elev for tre fag et helt skoleår.
Summen blir delt på to med innbetaling 1. oktober og 1. mars.
Vi gir søskenmoderasjon på 1000 kroner for elev nr 2 og 3 i samme familie.
Tellerskritt og internettabonnement må foreldrene betale.

Å ta bare enkelte fag:
Noen søkere ønsker å være med i bare noen av fagene. Så langt det er greit for nettlærerne ønsker vi å være fleksible og gi mulighet for dette. Dersom det blir veldig mange som bare tar enkeltfag så kan det bli litt vrient å få til tverrfaglige undervisningsopplegg slik som læreplanene krever, men dette får vi erfare etter hvert.
Med bakgrunn i undervisningstimetallet vil skolepenger for enkeltfag bli 2000,- kr for norsk, og 1000 for hvert av KRL og samfunnsfag. Generelt oppfordrer vi søkere om å være med i alle tre faga.  

Lærebøker:
Lærebøker er et foreldreansvar.
Her er oversikt over læreverk som vertsklassene vil bruke i 1999/200.

I ungdomsskolen vil vi i noen fag gi lærebokuavhengig fjernundervisning slik det er prøvd i norsk i 8. klasse i 98/99.
Dersom elever allerede har lærebøker for neste skoleår, og som ikke er de samme som i vertsklassen, så kan man vurdere i samråd med nettlærer om det er nødvendig med nye lærebøker. Dette gjelder helst i ungdomsskolen.
Læreverk fra de ulike forlagene har stort sett med de samme temaene.  

Nynorsk og bokmål:
Det meste som Norsk nettskole legger ut på nettet og gjennom e-post blir på bokmål siden vertsklassene er bokmålsklasser. Unntaket er 10. klasse. Elevene kan gjerne levere besvarelser på nynorsk, og bruke nynorsk når de kommuniserer med andre elever. Nettlærerne mestrer begge målformer, og både nynorsk og bokmål er jo sidemål, noe alle elever skal ha erfaring med. Erfaring i 98/99 viser at dette problemet er mindre enn vi trodde.

Kontaktperson:
De fleste elevene i Norsk nettskole blir ganske fort datakyndige nok til å mestre e-post og innlevering av oppgaver. For noen elever kan det likevel være en fordel at en datakyndig kontaktperson (en av foreldrene eller en annen voksen som har regelmessig kontakt med eleven) får kopi av ukeplanene på egen e-post adresse for å følge med i undervisningen. Foreldre som ønsker en slik ordning kan ta kontakt og oppgi e-post adresse.

Fritak for oppgaver:
Innsendingsoppgaver som elevene får i ukeplaner skal normalt leveres innen hver mandag. Spørsmål om utsettelse eller fritak bør sendes som e-post fra foreldrene til nettlæreren. (I 8. klasse gjelder dette månedsoppgaver.)

Evaluering:
Elevenes innleverte oppgaver blir evaluert skriftlig av nettlæreren på samme måte som for elevene i vertsklassen, ungdomsskoleelever får karakterer. For å få årskarakterer i ungdomsskolen må elevene ha svart på 80% av utsendte oppgaver, og gjennomført årstentamen/eksamen. Eksamen i 10. klasse vil vi gjennomføre i samarbeid med foreldre og lokale skoler.

Elevvurdering

Hovedmålet med elevvurdering er å fremme læring og utvikling. Gjennom vurdering og rettledning får elever, foreldre og lærere tilbakemelding om framgangen til elevene, om arbeidsprosesser og resultat. Eleven skal være aktiv deltaker i arbeidet med vurdering og øve opp evnen til å ta medansvar for og vurdere sitt eget arbeid.

På alle trinn skal det være faste og planlagte samtaler mellom lærer, elev og foreldre der det legges vekt på individuelle forutsetninger, arbeidsprosesser og arbeidsresultat, med utgangspunkt i læreplanens målformuleringer.

På ungdomstrinnet skal det også være vurdering med karakterer som tar utgangspunkt i mål og innhold i fagene.

Sitat fra Læreplan 1997

Norsk nettskole arbeider for å nå disse målene gjennom samarbeid over internett.

Attest og vitnemål:
Ved skoleårets avslutning sender vi en attest med individuell vurdering til hver nettelev. I 10. klasse får elevene vitnemål som kan brukes ved søking til videregående skole.

Tilpasset opplæring og fleksibilitet:
Fjernundervisning er i seg selv en fleksibel undervisningsform, elevene arbeider når og hvor det passer for dem. En broket elevgruppe med ulike behov krever stort rom for fleksibilitet og individuell tilpassing. Vi vil tilpasse opplæringen til den hverdagen som elevene befinner seg i.

Mål for Norsk nettskole:
Norsk nettskole har de samme mål og følger de samme fagplaner som ordinære offentlige norske skoler. Skolen vil forbedre seg i å formidle kunnskap over Internett og stimulere til elevaktivitet i et nettbasert læringsmiljø.

Skolerute for vertsskolene

Læreplaner for fagene

Lenker til foreldrestoff:

Læreplanguide for foreldre.
Fadderordning? Innlegg i Globalnytt, skoleavisa til Norsk nettskole nr 9.99.
Globalnytt, skoleavisa til Norsk nettskole har fast spalte med foreldrestoff. Her er to aktuelle innlegg:
Vi foreldre Brynhild Mathiesen, Reykjavik Globalnytt 43
Vi foreldre Tor Ingar Nordby, Hedalen. Globalnytt 44

Diskusjonsforum for grunnskoleundervisning i utlandet

IBAN Interesseorganisasjon for barn av nordmenn i utlandet

.Helge Standal Norsk nettskole 13.08.99